为深入推进校本教研，促进教师专业成长，以科研赋能学校高质量发展，12月30日下午，我校举行了2026年度校级课题开题汇报会。本次活动邀请了闫丽丽副校长，学术委员会成员组成评议组，13项校级立项课题的负责人共同参与，开启新一年度教育科研探索之旅。

汇报会伊始，学校教科室主任李永兰简要介绍了本年度校级课题的申报与立项情况，随后，各个课题的负责人围绕课题研究背景、核心概念界定、研究目标与内容、实施路径、预期成果等核心板块展开，逻辑清晰、重点突出。研究方向紧扣教育教学实际，涵盖课堂教学提质增效、跨学科主题学习设计、数字化教学融合应用、学生核心素养培育等多个维度，既聚焦日常教学中的真实痛点，又彰显了教育创新的时代特色，充分展现了课题组扎实的前期准备与鲜明的研究思路。

评议组专家针对各课题的研究框架、重难点突破方向及可行性进行精准指导，提出细化研究内容、优化调研方法等建设性意见，帮助课题组进一步明晰研究思路、完善实施方案。校领导在总结中强调，校级课题是推动教师专业成长、深化教育教学改革的重要载体，学校将从组织管理、经费支持、资源保障等方面为课题研究保驾护航，鼓励全体研究者秉持科学严谨的态度，注重研究过程与教学实践的深度融合，力争产出具有实践价值与推广意义的研究成果。

此次开题汇报不仅为各课题组搭建了交流学习的平台，更明确了研究的核心方向与实施路径。与会教师纷纷表示，将以此次开题为契机，深耕细研、协同发力，让教育科研成为赋能课堂提质、促进学生全面发展的强大动力。