为进一步推动教师队伍专业化建设，帮助新入职教师快速融入学校环境，有效提升职业素养与教育教学能力，青海师范大学附属第二实验中学于8月31日至9月1日成功举办了为期一天的新入职教师培训活动。本次培训由学校办公室、教务处、学生处及教科室联合主办，教科室具体承办，旨在通过系统化的培训，为新教师们开启职业生涯的崭新篇章。

本次培训以“全面了解、快速融入、提升能力、确保质量”为核心目标，帮助新入职教师全面了解学校的基本情况、管理模式、工作纪律及具体要求。通过系统的培训，可以促进新教师们快速融入学校文化，提升教育教学技能，确保教学质量与学生管理工作的有效开展，为学校的持续发展贡献力量。培训内容丰富多样，理论与实践相结合，涵盖了教学常规、班主任工作、学校管理模式、青蓝工程等多个方面。

8月31日下午，培训在慎思楼一楼阶梯教室拉开帷幕。青海师范大学附属第二实验中学党总支副书记、校长闫到川同志就新教师的职业能力、职业态度、教师工作的特性等方面发表了热情洋溢的讲话，并阐述了学校的发展愿景以及对青年教师的期望。

教务处李永兰主任详细介绍学校教学常规管理与教学方法，讲解了教学过程的备课、授课、作业、考试等环节的具体要求，明确了手写教案、作业批改、试题命制等硬性规范及违规处理办法，并提供了实用的教学方法指导，助力新教师们提升教学质量。

学生处杜先冬主任从班主任职责、班级管理策略、家校沟通技巧、心理健康教育及突发事件处理等方面进行了全面讲解，并通过实际案例，就班主任（年级组）工作向青年教师进行了讲解，增强了新教师的应对能力。

青蓝工程优秀教师经验交流环节，马丰芮老师以“新岗位新角色如何上好一节课”为主题，与新教师们分享了宝贵的教学经验，为新教师们如何站稳讲台提供了有力指导。9月1日下午的培训继续深入。办公室雒兴强老师主讲学校管理模式与工作纪律，他详细介绍了学校的历史沿革、特色、组织架构及各部门职能，并阐述了日常管理制度及工作纪律要求，特别是年级组长负责制下的规章制度遵守，强调了规矩意识的重要性。

研备课要求与示范环节，高三数学备课组长、班主任崔玉老师现场讲解了备课流程、教案编写规范及教学资源利用方法，并示范了优秀教案或备课资料，展示了备课技巧与亮点，为新教师们树立了标杆。

最后，教科室王新林主任就青蓝工程及教师成长总体要求进行了阐述，详细介绍了青年教师“十个一”活动安排，包括基本功训练、说课比赛、教学设计比赛、课堂教学比赛、解题能力测试、青年教师沙龙等，并强调了后续学习与实践的重要性。