为发挥基础教育名师工作室引领作用，挖掘各附中教师优势资源，加强历史教师经验互鉴、业务共进，切实提高2025高考历史复习备考质量，青海师范大学基础与继续教育处主办、附属第二实验中学承办开展了“高考历史一轮复习本硕博教师同课异构”主题教研活动。

2024年11月13日上午，由青海师范大学附属实验中学瞿大静与附属第二实验中学雒兴强、谢芸泽三位教师进行同课异构教学展示，授课主题为核心价值引领下落实关键能力的高考历史复习课，讲授内容为《全球航路的开辟》。

活动邀请到青海师范大学历史学院教授袁亚丽，西宁市教科院历史教研员贾生石，西宁市大通二中历史教研组长赵斌等专家教师参加。附属第二实验中学校领导、各附属实验中学历史及其他学科教师、在读硕士生、实习教师40余人深入课堂参与活动。

谢芸泽老师以“大交流、大发展、大变革”为核心，通过启航破浪：再说新航路的开辟；交织涌动：全球联系的初步建立；重塑视野：早期殖民扩张与世界格局的演变；历史回响：以史为鉴，面向未来；四个篇章开展讲授，展示出教师对于高三一轮复习知识的整合与思考。雒兴强老师以公元1500年为时间节点，带学生进行大航海时代的畅想，由此启发学生对于新航路开辟动因、条件与影响等知识的回顾和应用，形成了历史基础知识与高考评价体系的有效融合。瞿大静老师以“小事件，大历史”为设计思路，以“土豆的传播”为切入点，带领学生慢慢拉开世界连成一个整体的帷幕，搭建学生学习思维，使学生的备考能力在一个个环节中得到充分提升。

课堂展示结束后，袁亚丽教授、贾生石主任和赵斌老师对三位老师的同课异构做点评。袁教授指出，三位老师的课堂展示了一线教师全面、扎实的知识体系和专业功底，中学老师要有当专家的锐气和自信；贾主任强调一轮复习目标要明确、立意要深远、关键能力要突出，建议在高考一轮复习的时候也应该注意培养学生动、说、写、思等方面的综合素养；赵组长认为这次同课异构提供了一次非常好的学习交流的机会，三位老师的一轮复习也是对新课标、新教材、新高考的一次深入实践。

青海师范大学中学历史工作室主持人李帅老师做活动总结，她对三位教师的精彩授课和各位专家的中肯点评表示感谢，希望后期的复习能瞄准考向、扎实有效、提分增质、惠及师生。

活动的开展为认真复习备考的高三师生树立了信心、带来了有效的教学方法，也为青海师范大学中学历史工作室与教研平台下一阶段的教学教研指明了方向。