为助力青海师范大学师范生专业成长，为我校教育教学注入新鲜活力。3月10日，19名青海师范大学顶岗支教实习教师及2名自主实习教师来我校进行为期一学期的实习工作。本月，教务处牵头统筹、各年级组协同配合，扎实做好实习教师对接、指导与培养工作，推动实习工作有序落地、初见成效。

学校高度重视本次教育实习工作，将其作为充实教学教研力量、培育教育后备人才的重要工作。实习教师到校当日，教务处联合校办完成宿舍安置、饭卡办理等基础后勤保障，帮助实习教师快速适应校园环境；同日召开实习工作启动会，校领导介绍学校办学基本情况，明确实习纪律与工作要求，教务处结合全体实习教师专业方向、个人特长与各学科教学实际，精准匹配学科骨干教师作为指导教师，统一建立“一对一”师徒结对培养机制。

3月19日，教务处配合青海师范大学带队老师入校调研，共同深入课堂听课评课，与实习教师座谈交流，全面了解其工作适应情况；同步收集实习教师需求建议，及时优化培养方案，保障实习工作稳步开展。

经过近一个月的指导与实践，21名实习教师已全面融入学校日常教学与学生管理工作。李云霏、刘世阳、姚曼琪等5名实习教师已独立完成授课，其余实习教师正有序开展备课、试讲，稳步做好独立授课准备。

下一步，教务处将持续抓实实习培养工作：一是强化师徒结对指导，针对实习教师授课短板开展针对性打磨，提升实操教学能力；二是搭建交流学习平台，组织教学研讨、试讲评课等活动，促进实习教师互学共进；三是完善日常考核管理，将教学实践、教研参与、日常表现纳入考核范畴，全面把控实习质量；四是做好后勤服务保障，及时协调解决实习教师工作生活中的问题，保障实习工作平稳高效推进。