在总结中进步，在反思中提高。在线上教学质量诊断刚刚落下帷幕之际，为了更好的总结教学工作得失，进一步强化年级管理和提升教学质量，3月1日13：00，青海师范大学附属第二实验中学高一年级组在会议室开展了主题为“精分细耕，查缺补漏”的成绩分析会。会议由高一年级组组长韦锦洲老师主持，徐靖峡副校长、严积苍主任、王新林主任以及全体高一教师参加了此次会议。此次会议的内容是对此次考试成绩进行分析，旨在探讨在教学工作、学生管理等方面存在的问题及有效解决策略。

首先，韦锦洲老师安排了年级工作，分析了此次考试高一年级的总体成绩，指出了此次考试以及近期教学工作中存在的优点以及不足。

接着，由各学科备课组长进行本学科考试成绩分析，针对分析得出的问题提出有针对性的改进措施。通过成绩分析，透漏出最突出的共性问题是第一学期线上教学工作质量不高，学生基础知识薄弱，知识应用不灵活；学生答题态度不认真，具体表现为审题不严谨、答题不规范、字迹潦草。老师们针对出现的问题集思广益，提出了相应的改进措施及建议:一是在下一阶段的教学工作中，仍需加强备课组集体教研，认真研读新课程、新教材及新高考相关的文件，把握新高考的规律。二是注重课堂教学质量，合理安排教学容量，充分利用好课堂时间,采用有效方法调动学生学习积极性，了解每节课学生的知识掌握情况。三是精选作业内容，优化解题思路，注重作业的质量,反馈要及时，讲解示范要更加规范；通过批改作业针对学生存在的问题给予学生指导、鼓励，培养学生良好的学习态度和学习习惯。四是采用有效的方法加强学生对知识点的记忆，例如高效安排早晚自习。五是加强学生良好学习习惯和方法的培养，注重与学生沟通，把握学生的思想动态，及时积极鼓励学生。

学生处杜先冬主任要求各班建立家委会，以此来加强家校沟通，合力解决教学工作以及学生管理工作等方面出现的问题。另外，需要在班级中筛选信息员，及时发现班级中存在的问题，及时上报，避免极端事件的发生；关注特情学生，做到防患于未然。

会议最后徐靖峡副校长、严积苍主任、王新林主任针对此次会议中提出的问题作出了重要指导。王新林主任分析此次成绩既是意料之外又是意料之中，需要所有老师结合存在的问题采取有效的措施针对性地解决问题。严积苍主任提出上学期线上教学工作中学生的学习效率低，需要老师们认真做好查缺补漏工作。徐靖峡副校长指出老师们需要认真研读新教材，关注新课改，把握新高考的规律，以做好教学工作。

此次教研活动，为高一年级组下一阶段教学工作指明了努力方向。行百里者半九十。高一年级组全体教师将以更加踏实认真的工作态度，更加科学精准的备考策略，提高教学质量。