一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入落实青海省高考综合改革,进一步深化课程改革,不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究,以务实的工作作风、创新的工作思路,高质量的完成各项工作任务。
二、工作目标
1. 严格按上级要求规范办学,深入落实教育部双减五项管理要求,狠抓作业管理,做好减负增效。
2. 健全常规管理制度,狠抓教学常规管理,以管理促质量。
3. 狠抓毕业班的教学工作,提高教学质量。
4. 制定2023级高一年级选课走班方案,在期末完成选课走班的各项准备工作。
三、工作措施
(一)继续落实教育部双减和五项管理规定,规范办学。
1. 开齐开足国家课程,确保体育、艺术、劳动、心理健康等课程的课时。
2. 落实中小学课外读物进校园管理规定,在征订图书和报刊杂志时,严格把关,管理好学生自带图书,班级图书角的图书每月轮换一次,确保学校图书馆开放时间,引导学生利用午休及课余时间进行阅读。课外读物每学年学校推
荐一次,推荐目录向学生、家长公开,并向上级教育主管部门报备。
3. 加强作业管理,严格落实初中年级作业检查备案和公示制度及周三自主学习日制度。各备课组要做好分层作业的研究,切实做到减负增效。各年级组要时刻关注作业的布置、批改工作,每月检查一次教师作业批改的情况,任课教师要对学生的作业全批全改,及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,达到师生交流、激励学生的目的。
4. 继续做好课后服务工作,减轻家长负担。
(三)加强常规教学管理。
1. 继续做好挂牌听课活动,落实课堂教学要求,进一步规范教学行为,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。
2. 督促年级组加强课堂教学日常巡查工作,教务处不定期进行抽查,做好记录,及时反馈。
3. 督促各备课组加强备课检查力度,教务处进行抽查,并随时进行推门听课检查教师备课情况,坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。
4. 严格规范考试,组织好学校的期中和期末考试工作。严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。
5. 督促各年级落实培优补差工作。各年级要落实导师制,对于学生基础差、功底薄的实际问题,加强对学生的平时辅导,降低重心、耐心讲解、科学引导,激发学习兴趣,提高学习成绩,通过个别辅导弥补课堂教学中的不足。对于优秀学生,通过辅导,增强信心,发挥特长,更上一层。
6. 加强实验教学、信息技术、通用技术等科学实践课程的教学管理工作,规范教学行为,发挥其应有的功能,保障全体学生的全面发展。 理、化、生等实验课要严格按照课程计划,演示实验和学生分组实验开出率要达到100%,杜绝集中做实验的情况,特别是高一年级要做好高中学业水平考试实验考试的准备工作。语文教师应加强学生的阅读指导,培养学生的阅读能力,上好阅读课。
7. 科学开展评教活动。通过课堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等,全面、客观、公正地评价老师的教学,善意的给老师提出一些整改意见。各年级组每月组织学生以座谈会、问卷调查的方式了解学生对教学中的建议和意见,教务处每学期组织一次全校的评教活动。
8. 做好日常的学籍管理及高考、高中学业水平考试的报名工作。
(三)加强毕业班管理,力争初、高三教学质量进一步提高。
1.督促毕业年级做好复习备课计划,毕业班各备课组教师要加强对中高考题、动态、大纲变化、应试策略等的研究,强化毕业班复习课教学,提高复习效率。收集各种毕业班考前资料和信息,力求能得到较多考试相关信息。
2.加强初二年级生物、地理学业水平考试的准备工作。两个学科要提前制定复习计划,科学合理安排复习进度,认真研究命题方向,强化应记应会,狠抓复习质量。
3.组织好毕业班各类考试工作,强化成绩跟踪分析,督促落实“提升高分段,狠抓临界段,关注低分段”的要求,争取教学质量整体稳步提高。
4.培优、补差工作真抓实干。毕业年级组制定切实可行的“培优补差”计划,重点抓临界生,全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活。重视检测、反馈,不断改进方法。年级组要统筹安排,实行承包制,责任到人,确保效果。
5. 体育学科在提高课堂教学效率的同时,要抓实大课间的针对性的训练。
(四)深入调研、制定方案,做好2023级高一年级选课走班准备工作。
1. 本学期计划和高一年级组共同组织四次分别面向学生和家长的生涯规划及选课走班的专题讲座,分别从高考招生、学生生涯规划、选课走班的注意事项、学校实际情况等角度向家长宣讲相关政策和措施。
2. 开展三次模拟选课,分别在开学初、第一次月考、期中考试后。期末考试后正式进行选课,在本学期末完成各项选课前的准备工作。
教学工作计划安排表
周次 |
日 期 |
内 容 |
准备周 |
8.27------9.1 |
1. 8月27日初一年级新生注册,安排分班考试工作; 2. 8月28日组织初一年级新生分班考试,8月30日分班; 3. 根据课程计划安排,统筹各年级排课; 4. 9月1日开学报到,发放课本。 |
一 |
9.4-----9.8 |
1. 9月4日正式上课。 2. 完成初一、高一年级的学籍注册工作,检查其他学生注册、异动情况,统计全校人数并汇总上报、学籍档案整理,要求班主任按时上报教务 ; 3. 各年级组、备课组上交工作计划、教学进度等;各年级组进行教学常规检查,教务处抽查; 4. 挂牌听课活动。 |
二 |
9.11-----9.15 |
1. 周三召开教研组长、年级组长例会; 2. 抽查教学常规; 3. 高一年级第一次生涯规划讲座及模拟选课调研; 4. 挂牌听课活动。 |
三 |
9.18-----9.22 |
1. 挂牌听课活动;
|
四 |
9.25-----9.29 |
1. 挂牌听课活动; 2. 高中年级第一次月考准备工作 |
五 |
9.30----10.6 |
国庆放假 |
六 |
10.7----10.13 |
1. 挂牌听课活动; 2. 高一年级考籍注册工作。 3. 高中第一次月考; |
七 |
10.16----10.20 |
1. 高一年级第二次生涯规划讲座及模拟选课调研; 2. 挂牌听课活动。 |
八 |
10.23-----10.27 |
1. 各年级开展第二次教学常规检查,教务抽查 2. 挂牌听课活动。 |
九 |
10.30-----11.3 |
1. 挂牌听课活动; 2. 周三召开年级组、教研组长中层例会; 3. 期中考试准备工作,各学科组布置出题。
|
十 |
11.6-----11.10 |
1.期中考试准备工作。 2.挂牌听课活动。 |
十一 |
11.13-----11.17 |
1.期中考试; 2.高考报名工作。 |
十二 |
11.20-----11.24 |
1. 高一年级第三次生涯规划讲座及模拟选课调研; 2. 挂牌听课活动; 3. 各组召开期中考试成绩分析会和家长会。 |
十三 |
11.27-----12.1 |
1.各年级教学常规检查,内容为作业布置及批改情况,教务抽查; 2.挂牌听课活动。 |
十四 |
12.4------12.8 |
1.召开年级组长、教研组长例会; 2.高中学业水平考试报名工作。 3.挂牌听课活动。 |
十五 |
12.11------12.15 |
1. 挂牌听课活动。 |
十六 |
12.18-----12.22 |
1.全校教师师德师风问卷调查; 2.挂牌听课活动。
|
十七 |
12.25-----12.29 |
1.各年级各学科检查教学进度,制定期末复习计划教务处抽查; 2.挂牌听课活动; 3.高一年级第四次生涯规划及选课走班讲座。 |
十八 |
1.1-----1.5 |
1.挂牌听课活动; |
十九 |
1.8-----1.12 |
1.各年级教学常规检查:上交教研组活动本、教师工作手册学习笔记、反思等;教师完成各种表册的填写,上交有关资料; 2.高中学业水平考试; 3.期末复习备考工作。 |
二十 |
1.15----1.19 |
1. 期末考试动员,各科复习备考。 |
二十一 |
1.22----1.26 |
1. 期末考试; 2. 整理资料。 |
青海师范大学附属第二实验中学教务处
2023年8月