青海师范大学附属第二中学2018-2019学年

语言文字工作计划

健全语言文字规范化制度，加强宏观政策指导，加大培训测试及评估力度，采取切实有效措施，是各级语委会长期的重要的工作任务。为了进一步促进我县语言文字工作的有效提升，积极创建语言文字示范校，特拟定如下工作计划。

一、指导思想

以推进行业系统语言文字规范化工作为重点，以创建示范校为目标，以推广普通话、写规范字为着力点，大力开展各类语言文字竞赛活动，全面做好推普周活动，为完成上级督导评估尽职尽责工作。

二、主要工作任务

1.健全组织机构。各校要成立专门的组织机构，构建校内的语言文字规范化网络体系。各校每个班级要有推普员。

2.坚持计划管理。各校要根据教育工作目标全面拟定各校语言文字工作计划。计划要求全面具体。

3.创新活动内涵。推进重点行业系统语言文字规范化工作，是我们教育工作者义不容辞的职责。语言文字规范化，教育须率先垂范；学校应成为学习宣传的主阵地，教师应成为语言文字规范化的先行者。创新语言文工作形式，丰富语言文字工作活动内涵。各校要适时开展推广普通话，写规范字的系列活动。

4.争创示范达标。语言文字规范化建设，学校责任重大，教师使命光荣。要认真对照示范校建设标准，找出自身差距，加大整改力度。

5.强化考核评价。各校要将“说普通话，写规范字”纳入教师业务和学生评价体系之中。教师课堂教学要坚持说普通话，写规范字。各校语言文字活动要具体，任务要明确，考核要科学。要围绕课堂抓质量，围绕教学抓经典，围绕活动提升素质。

6.开展竞赛活动。继续开展好由我校语文教研组组承办的经典诵读活动；加强语文学科课堂朗读教学指导；巩固书法教学成果。并适时举办硬笔书法、软笔书法比赛，征文比赛、辩论赛等形式多样的活动。创造条件开展汉字书写大赛。创新活动形式，探索语言文字规范化创建的不同途径。

7.发挥媒体作用。设立显著的语言文字规范化的宣传标语；型活动用语、用字要规范；充分利用班级板报、手抄报、广播等宣传媒介，宣传语言规范化常识，充分发挥学校内部媒体的导向作用。

8.做好示范引领。积极开展“啄木鸟”活动，坚持师生错别字矫正的习惯；坚持校园用字、用语定期检查的的习惯；坚持档案资料的规范检查习惯。

9.加强信息上报。各校要及时上报工作计划；认真组织普通话报名、培训与测试工作；及时报道推普工作的动态信息。

三、主要措施

1.提高认识，加强领导。高度重视推普工作，要从提高教学质量、提高教师综合素质的角度，从教书育人启迪心智的高度来认识此项工作。

2.强化措施，以评促改。将语言文字工作纳入了教育岗位责任制，并且年底实行验收，提高认识，强化措施，加强对师生的评价和整改。

3.突出特色，推荐典型。充分发挥语文教研组、政治教研组示范引领作用，及时召开经验介绍会，加强各组之间的学习与借鉴，提升我校语言文字工作的实际水平。