为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传、广泛动员，围绕“加大推普力度，筑牢强国语言基石”主题组织开展了丰富多彩的系列活动。现对本届推普活动情况总结如下：

一、有序组织，合理安排，确保推普活动开展

为了使推普活动深入开展，在校领导的高度重视下，部署安排，校办公室制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普意识

（一）积极营造推普周活动氛围

为使“加大推普力度，筑牢强国语言基石”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我校在电子屏展示推普周宣传标语，在公众号平台发送动态推普周海报，并在校园张贴推普周海报。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

（二）深入开展普通话推广应用活动

1.学习国家通用语言文字相关文件精神。各年级组自行组织深入学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》（教育部、国家语委）等文件精神，全面贯彻落实习近平总书记关于加大推广普及国家通用语言文字工作力度的系列重要指示，进一步提高对推广普及国家通用语言文字的重要性和必要性的认识，持续铸牢中华民族共同体意识。

2.校园手抄报评比。学校学生处与初一年级组组织开展推普手抄报评比，以“加大推普力度，筑牢强国语言基石”为主题，组织初一年级学生制作手抄报。经过评选后，共选出12份优秀作品。

3.校园啄木鸟行动。学生处组织学生会全体成员于9月20日中午进行“啄木鸟行动”，在校内查找、纠正不规范用语用字。在团委的带领下，学生会高二成员在校园内进行检查，重点检查了校园内公示栏、标牌、指示牌等；学生会高三成员在教学楼内进行检查，重点检查了年级宣传栏、楼道电子屏、楼道与教室内部的文化宣传栏、教室黑板报与主题墙等。经过仔细排查，未在校园内发现不规范的用语用字。通过此次活动的全面清查，净化了校园语言文字环境。

4.传唱青海原创推普歌曲与快板书。学生处与初二年级组组织初二年级学生利用音乐课、午休、课间休息与大课间进行青海原创歌曲《说好普通话 心手相牵大中华》《写好中国字 做堂堂正正中国人》和原创快板书《同语同心 共筑中国梦》的传唱活动，在全校营造了说好普通话、写好规范汉字的浓厚氛围。

5.青年教师硬笔书法比赛。9月24日下午，学校教科室组织开展青年教师硬笔书法比赛，35位青年教师全神贯注地投入到硬笔书法比赛。现场氛围紧张而有序，充分展示了青年教师们扎实的书法基本功，通过本次比赛，教师们进一步感受语言文字的魅力，也传递出了严谨、认真的教学态度。

6.参与朗读活动。学校积极转发青海师范大学朗读活动参与指南，呼吁全校同学踊跃参加，上传朗读作品，感受优秀语言文化魅力。